Szkoła Podstawowa w Łuczywnie

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

1. Wejście do budynku bez przechodzenia przez obszar kontroli.

2.Do budynku szkoły prwadzą cztery wejścia:(wjazd do szkoły z drogi publicznej) - wejście od strony parkingu, za drugą bramą wjazdową:

a) po lewej stronie wejście dla oddziału przedszkolnego, do wejścia prowadzą schody ( dwa stopnie);

b) dalej wejście na wprost  "główne" - dla pozostałych osób, do wejścia prowadzą schody ( dwa stopnie), brak poręczy oraz brak podjazdu dla osób poruszających się na wózkach.

c) wejście do sali zajęć oddziału przedszkolnego (wjazd do szkoły z drogi publicznej)- wejście od strony parkingu, za pierwszą bramą wjazdową - używane tylko jako wyjście ewakuacyjne; do wejścia prowadzą schody ( dwa stopnie), brak poręczy i brak podjazdu dla osób poruszających się na wózkach.

d) wejście z tyłu budynku - używane jako wyjście ewakuacyjne; do wejścia prowadzą schody ( cztery stopnie), wejście wyposazone obustronnie w poręcz, brak podjazdu dla osób poruszających się na wózakch).

3. Budynek jest jednokondygnacyjny, brak w nim schodów.

4. Brak toalety dla osób niepełnosprawych.

5. Przed budynkiem nie wyznaczono miejść parkingowych dla osób niepełnosprawnych.

6. W szkole nie występują pętle indukcyjne.

7. W budynku brak jest oznaczen w alfabecie brailla′a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących. Nie ma możliwości korzystania z tłumacza języka migowego.

Raport o stanie zapewnienia dostępności podmiotu publicznego.